dimecres, 19 de desembre del 2018

Jocs amb l'alfabet



I per descarregar-vos la presentació, podeu clicar AQUÍ

I després, a JUGAR....

1. Xifra amb el sistema Juli Cèsar el següent missatge.
- LLEGIR ENS FA LLIURES

2. Descobreix les paraules amagades

18 5 v  9 19 20 a          4 9 n 15 19 1 u 18 5   

3. Desxifra el següent missatge amagat


- 17-21-9    4-9-1   16-1-19-19-1 ,  1-14-25   5-13-16-5-14-25 


- 14-15   4-5-9-24-9-19   16-5-18   4-5-13-1,   1-12-12-15  17-21-5  

   16-21-7-21-9-19    6-5-18   1-22-21-9

4. Inventa't un símbol per cada vocal i escriu un missatge secret. Fes-ho amb un full a part, ja que un altre company l'haurà de desxifrar

5. Fes aquest SUDOKU de vocals de manera que no estiguin repetides ni vertical ni horitzontalment


    

dilluns, 17 de desembre del 2018

El destí (o ser amos del propi destí)- U.4



És possible canviar de rumb, enfrontar-se a la rutina, aconseguir que el pas del temps no ens bloquegi? Existeix, el destí? El curt animat Destiny, creat per quatre alumnes de l'escola francesa Bellecour École i dirigit per Manuel Alligné, intenta donar resposta a aquests interrogants.  

Què en penses tu? Reflexiona entorn aquestes preguntes filosòfiques. Com sempre a comentaris

diumenge, 16 de desembre del 2018

Llegir a 1r d'ESO



I quins llibres heu llegit aquest trimestre?

(Com sempre, podeu respondre a comentaris amb mode anònim però escrivint el vostre nom al final del comentari. No us oblideu de citar el títol i l'autor/a del llibre. Podeu recomanar llibres amb qualsevol idioma. Llegir és llegir!
També ens podeu explicar perquè us ha agradat i a quin tipus de lector el recomanaríeu)

Enigmes per un dilluns pre-nadalenc

ENIGMA 1



ENIGMA 2

ENIGMA 3






La descripció de paisatges II


La Ferradura del Gran Canó

Aquest paisatge m’agrada molt perquè el color de les muntanyes i de les roques és molt bonic i meravellós.

 Al voltant d’una de diverses muntanyes, hi ha un riu de molts colors, com ara el verd, el blau, el turquesa, el groc... A les vores del riu, hi ha força vegetació, i també hi ha una mena de platja al voltant de la muntanya.

El riu es divideix en dues direccions, una a l’esquerre i, l’altre a la dreta. Les muntanyes són de formes diveres. N'hi ha algunes que acaben en punta i d’altres que acaben arrodonides. La sorra que hi ha al voltant és de color marró i en alguna part de la muntanya és blanquinosa. 

El cel que es veu a la foto m’encanta, perquè està fet amb colors difuminats molt bonics.

Aina Rodríguez
1r d'ESO

dimecres, 12 de desembre del 2018

La descripció de paisatges I

El meu paisatge és molt relaxant, amb un ambient però tranquil i amb natura. El que més destaca, per mi, és el mar, preciós, d'un color blau com el cel però amb un toc cristal·lí que el fa meravellós. 
Flotant a sobre l'aigua hi ha uns vaixells de vela amarrats a la costa . Just on trenquen les onades. Allà hi ha unes persones amb banyador gaudint d’aquest gran paisatge i ambient. 
També es veu una sorra fina, fina, molt fina, de color blanc com la neu, preciosa i suau. Al damunt hi ha unes herbes de color verd que li donen un toc més natural a la platja.
De fons, es poden apreciar unes muntanyes que estarien quasi a l’aigua, de color verds molts vius i marrons també. El cel és obert, sense núvols i avui és un dia perfecte, d’un color blau molt bonic.
I aquest és el meu paisatge preferit, una platja de Galícia.

Noa Brezmes 1 ESO A

dimarts, 11 de desembre del 2018

Astèrix i Obèlix

És probablement el còmic francès més popular del món. Les aventures tenen sempre com a punt de partida un llogaret de la Gàl·lia romanitzada els habitants del qual, posseïdors d'una poció màgica que els fa invencibles, són inútilment assetjats pels romans.


Com a protagonistes, a més del guerrer Astèrix, tenen tot una sèrie de personatges que es repeteixen en tots els episodis (Obèlix –l'amic d'Astèrix–, el seu gos Idèfix, el druida Panoràmix, etc.). 

Els autors fan una paròdia humorística de costums i problemàtiques contemporànies a través de la seva transposició a temps antics.
















I per saber més coses sobre aquest còmic, pots veure el vídeo següent:




I si vols conèixer la història d'Astèrix i Cleopatra, pots veure la versió en dibuixos animats a continuació:


dimarts, 27 de novembre del 2018

La descripció de persones: el retrat


En literatura, la descripció és la representació d'alguna cosa amb paraules. Es tracta de fer veure al lector un objecte, un paisatge, una persona... i de vegades, fer sentir una experiència, una emoció, un sentiment de qui descriu.
Un retrat és la descripció d'una persona. Aquesta conté dues parts, una descripció física i una de psicològica
A continuació us adjuntem un llistat d'adjectius que us ajudaran a descriure millor a les persones:


Si voleu veure un exemple de text descriptiu, podeu llegir algunes descripcions fetes per alumnes de cursos anteriors.



I per descarregar una presentació extra de la descripció cliqueu AQUÍ (com sempre ;)

diumenge, 25 de novembre del 2018

Mr. Indifferent ( o viure sense veure els altres)

Què fem davant dels problemes dels altres? Mirem cap a un altre cantó? L'animació Mr Indifferent, d'Aryasb Feiz, ens anima a plantejar-nos fins a quin punt ens comprometem (o no) amb la vida que hi ha més enllà del nostre melic. 

dijous, 22 de novembre del 2018

dilluns, 19 de novembre del 2018

TEST ACCENTUACIÓ

Per saber accentuar correctament cal posar molta atenció i seguir unes pautes:

- Separar les síl·labes
- Identificar la síl·laba tònica
- Determinar si és una paraula aguda, plana o esdrúixola
- Aplicar les normes d'accentuació

I per posar-vos a prova podeu fer un test clicant AQUÍ


I per practicar pots fer tots els exercicis d'accentuació que proposa ENXANETA.INFO

dilluns, 5 de novembre del 2018

FITXA PUNTUABLE: L'ACCENTUACIÓ

Benvolguts alumnes, per descarregar-vos la fitxa puntuable sobre l'accentuació, podeu clicar AQUÍ.

Però abans, una mica d'humor de la incorrecta. I per evitar ser com els autors del pòster, podreu revisar els vostres apunts per fer la tasca d'avui. 

Sort i concentració, ments brillants de 1r d'ESO ;)



dilluns, 29 d’octubre del 2018

I Hate my Sister (o els monstres de l'enveja)

Ella és molt millor que jo, ho fa tot bé i tot són èxits. L'odio. I els pensaments es transformen en els seus propis monstres. Això és el que li passa a la protagonista de Spellbound, el curt produït pel Ringling College of Art and Design i ideat, dissenyat i dirigit per Ying Wu i Lizza Xu, com a treball de la tesi. La René és una noia que sent una profunda ràbia i enveja per la Sunny, la seva germana. Però que ningú ens els toqui, els germans.



Reflexiona sobre com lluita la protagonista amb "el monstre" de l'enveja i la gelosia?

diumenge, 28 d’octubre del 2018

L'accentuació

Benvolguts pensadors del meu cor, per practicar el bonic art de l'accentuació podeu accedir a la plataforma ENXANETA. INFO i practicar.



Com sempre clicant AQUÍ
(Hi ha moltes activitats. Feu les que creieu que necessiteu)

dissabte, 27 d’octubre del 2018

Caminem junts, Doctor Prats



Què et sembla la història que explica aquesta cançó i videoclip?
Què li diries a les protagonistes?
I com interpretes el final?

(Si us ve de gust respondre, no cal que copieu les preguntes. Ho podeu fer directament)

dijous, 18 d’octubre del 2018

Le Goufree (o el valor de l'amistat) U.3



COMPRENSIÓ AUDIOVISUAL

1. Respon les següents preguntes argumentant-ho ( a comentaris i sense faltes, siusplau)

 Passos a seguir:
1. Copia les preguntes en un document de text i escriu les respostes. Passa-li el corrector ortogràfic i comprova amb el diccionari totes les paraules que consideris. Aquí tens l'enllaç del l'entrada de diccionaris del blog:
http://lectures1esogrevol.blogspot.com/p/diccionaris.html

2. Copia el teu text a la casella de comentaris. Escriu el teu nom i publica-ho amb mode anònim



a) Com interpretes el final de la història? Per què un dels personatges llença la segona bengala? 

b) Quin paper hi juguen els habitants del molí? I la nena?
c) On creus que van els dos protagonistes? 
d) Què creus que simbolitza el mur? 
e) T'ha agradat la història? Per què?

dilluns, 8 d’octubre del 2018

J.K. Rowling i l'entrevista psicològica


Voleu saber com va ser la infància de la creador de Harry Potter? En qui es es va inspirar per crear el món de Hogwarts? I Lord Voldemort? 

És interessant visualitzar-lo fins al minut 25,26. Podeu veure'l sencer però tingueu present que conté spoilers

dimecres, 3 d’octubre del 2018

La síl·laba


Benvolguts, penjo la presentació de la síl·laba i la podeu descarregar clicant AQUÍ

I per practicar, podeu fer les següents activitats autocorrectives:
- Partició de síl·labes
- Número de síl·labes
- Agudes, planes i esdrúixoles

dilluns, 1 d’octubre del 2018

Taller de l'entrevista

Benvolguts alumnes, aneu a la pàgina 16-17 i planifiqueu el TALLER DE L'ENTREVISTA. 


DILLUNS HO REPRESENTAREM DAVANT LA CLASSE

  • Rúbrica d'avaluació de l'entrevista. Cliqueu AQUÍ

(Haureu de fer una proposta de nota de l'entrevista de cada grup seguint la puntuació que proposa la rúbrica. Feu-ho a la llibreta, siusplau. 
Gràcies per la vostra participació)


dimarts, 25 de setembre del 2018

Seguirem endavant, Els Catarres



On és la vida que se'ns va prometre,
tot sembla ara un somni tan distant.
Sempre a les ordres d'algun fals profeta
que s'ha oblidat que aquí tots som iguals.

Ensopeguem amb la mateixa pedra
que tants cops abans ens ha fet baixar el cap.
Quantes lliçons ens ha donat la història,
és el moment de recordar qui som

Seguirem endavant, seguirem lluitant
hi tenim tan poc a perdre
per l'avui i pel demà, pels que han d'arribar
fins a conquerir la glòria

Alcem les veus com si fossin espases,
sense l'avui mai no tindrem demà.
La convicció és la nostra cuirassa,
plantarem cara a aquell que ens vulgui mal.

És l'apatia el que ens torna dèbils,
és l'avarícia el que ens torna esclaus
Seguirem......

Serà la unió el que ens faci forts i lliures,
serà l'amor el que ens farà millors


Seguirem......

L'espurna del canvi comença en un mateix,
la força dels somnis és l'arma dels rebels (x2)


Seguirem......

dijous, 20 de setembre del 2018

Exemples d'entrevistes televisives

Benvolguts alumnes, podeu visualitzar una entrevista extreta de l'Info K del còmic i imitador Carlos Latre


I una altra a diversos actors de la sèrie Merlí

diumenge, 9 de setembre del 2018

BENVINGUT CURS 2018-19



Presentació de l’assignatura i del mestre
Treballarem amb:
- Llibre de text
- Plataforma digital
- Blog educatiu: http://lectures1esogrevol.blogspot.com/
- Llibreta
Avaluació contínua i per competències.
5 Blocs:
- EXPRESSIÓ ORAL
- EXPRESSIÓ ESCRITA
- COMPRENSIÓ ESCRITA
- ESTUDI DE LA LLENGUA
- IMPLICACIÓ I ACTITUDS
9 unitats al curs (3 per trimestre)
- Amb un projecte interdisciplinar per unitat
Entrega de treballs
- Penjats al Clickedu
Lectura d’un llibre socialitzat (2n i 3r trimestre)
- L’aventura de Saïd. Josep Lorman
Participació al concurs de Sant Jordi ESO

I més, molt més.....
De moment us deixem amb una cançó de Txarango.
Gaudiu del trajecte.


dijous, 5 de juliol del 2018

Jo (també) tinc un somni


El futbol femení és considerat inferior per l'únic fet que el juguen dones en comptes d'homes.

Els pressuposts no són equitatius, ja que els dels homes són desorbitats, mentre que els de les dones en comparació són ridículs.
A la 1a divisió masculina el salari mínim és de 155.000 €, el de les dones és de 753 €. Per exemple, la selecció masculina de Dinamarca es va abaixar el sou, ja que considerava que no era just cobrar més que les dones per fer el mateix treball que elles.
Una altra diferència és la copa del rei, quan la copa del rei la va guanyar el Barça masculí van cobrar un milió d'euros i les dones van guanyar la mateixa copa, i en canvi no van cobrar cap premi en metàl·lic.
Una altra diferència es troba a la premsa, quan el Barça masculí va guanyar la copa del rei va sortir a la portada dels principals diaris, en canvi quan la va guanyar el femení, era una notícia més als diaris nacionals o locals, i l'única diferència entre els dos equips és el gènere.
Una diferència molt criticada per tots els que segueixen el futbol femení va ser que la reina no anés a la final de la copa de la reina, mentre que el rei sí que va a la final masculina.

Els partits de la copa del rei els donen en canals que tothom pot tenir, ja que es considera que es un interès comú, mentre que el de les dones els donen en canals de pagament, que una altra vegada l'única diferència és el gènere.

A part de totes aquestes dificultats moltes vegades han d'aguantar tot tipus d'insults com «aneu a ballar» o «marxeu a la cuina».
Moltes vegades els insults arriben a tal punt que molts partits s'han de suspendre per insults des de la grada. Fa un temps un partit en el qual jugaven el Lloretenc contra el Masnou es va haver de suspendre per insults cap a les noies que estaven jugant.
Fa dos dies un jugador de futbol de la lliga Alemanya li va dir a una dona, que era l'àrbitre i el va expulsar, abans de marxar del camp li va dir: «El teu lloc està a la cuina i no a un partit de futbol»
Una dada que molt poques persones saben és que a les olimpíades de Río de 2016 Espanya va guanyar 17 medalles, de les quals 9 eren de les dones i 8 dels homes, de les dones hi havia més d'or i plata i dels homes més de la meitat eren de bronze.
El meu somni seria que tant els homes com les dones comptessin amb els mateixos recursos per fer aquell esport que els agrada i poder desenvolupar-lo.


Martina Brun
1r d'ESO 

dijous, 28 de juny del 2018

Què puc llegir aquest estiu?

er a lectors devoradors
  • Trilogia El senyor dels anells, J.R.R. Tolkien
  • Harry Potter, Katleen Rowling
  • Cròniques de Nàrnia, C.S. Lewis
  • Trilogia Memòries d'Idhún, Laura Gállego
  • Trilogia  Els jocs de la fam, Susan Collins
Amb ganes d'endinsar-nos en el món de....
  • Laura Gállego
    Ales de foc, Finis Mundi, L'emperadriu del eteris, la filla de la nit, Allà on els arbres canten...
  • Emili TeixidorOcell de foc, El crim de la hipotenusa
  • Gemma Lienas
    Bitllet d'anada i tornadaAixí és la vida Carlota, El final del joc...
Per lectors amb dificultats (o certa mandra)

  • La col·lecció LECTURA FÀCIL (LF) presenta títols clàssics amb adaptacions formals i conceptual que faciliten la lectura
  • Batecs, Javier Ruescas i Francesc Miralles 
Per descobrir....
  • La porta dels tres panys, Sonia Fernández- Vidal
  • Un curs d'estiu a Irlanda, Francesc Miralles
  • Kàrvadan, Carles Batlle
  • Una noia N.O.R.M.A.L. s'ofereix de cangur, Anna Manso
  • A l'altra extrem de la terra (La volta al món de Magalhânes), Philippe Nessmann
  • Wonder, R.J. Palacios
  • Enigma a Internet, Pere Casals
  • L'anticlub, Angel Burgas
  • Diagnòstic: Anorèxia, Marliese Arnold
  • El prodigi, Gerard Guix
Clàssics
  • La volta al món en vuitanta dies, Jules Vernes
  • L'illa del tresor, Robert Louise Stevenson
  • Robinson Crusoe, Daniel Dafoe
  • El gos dels Baskerville, Artur Connan Doyle
  • El viatges de Gulliver, Jonathan Swift
  • El hòbbit, J.R.R.Tolkien
Imprescindibles i relats curts
  • El mecanoscrit del segon origen, Manuel de Pedrolo
  • La història interminable, Michael Ende
  • Contes per a nens i nenes políticament correctes, James Finn Garner (relats de sempre adaptats amb sentit de l'humor)
  • El petit príncep, Antoine de Saint-Exupery
  • La tele boja, Mary Rodgers

dimarts, 26 de juny del 2018

Les millors cançóns d'amor en català pels de 1r.

Hi ha hagut un empat tècnic (només 2 punts de diferència), per tant, donarem com a guanyadores les dues cançons més votades:
                         - Sense tu, teràpia de Shock
                         - Compta amb mi, Txarango







dimarts, 12 de juny del 2018

Jo (també) tinc un somni

Em pregunto per què, per què el món es així, per què hem fet que sigui així.
Em pregunto per què, per què jo he de ser pitjor per una cosa que no he triat ser.
Jo tinc un somni, un somni que no estem lluny d’aconseguir, però tampoc molt a prop.
Vull lluitar per a que pugui viure tranquil·la, sense anar sola per algun carreró a les 20:00 o a les 21:00 o a qualsevol hora i veure un home amb «mala pinta» i començar a caminar més ràpid o a córrer o a buscar més gent per pensar que em pot raptar o violar, sí, i pensareu que és una exageració, però moltes dones se senten així i jo tinc clar que si un home veu a una dona amb «mala pinta» això no és el primer que se li passa pel cap.

Jo tinc un somni.
El somni de no sentir a parlar mai més d’un home pegant, amenaçant o maltractant una dona.
Potser pensareu que soc una pesada amb aquest tema, però no m’ho puc callar, perquè sens dubte, jo no vull viure la resta de la meva vida atemorida pel que em pugui passar relacionat amb aquest tema.

I ja no es tracta només dels drets de les dones o de violència de gènere, sinó de l’educació.
L’educació és molt important en aquest tema perquè no podem educar una nena advertint-la que vagi amb cura a les discoteques, que pel carrer no contesti a ningú per si la rapten, que sempre vagi amb cura en conèixer un home i s’hi fixi amb el seu caràcter.... L'única forma d’abolir tot això és educant els nens a que això que veuen que passa, no pot passar, que no s’ha de fer.
I direu, però si això ja es fa! Però, ara jo us pregunto noies de la classe, veritat que algun cop en la vostra vida heu sentit alguna de les qüestions que he comentat? Sí oi?
Jo tinc un somni, el somni que a les meves futures filles, NO els hagi de dir això.

Jo tinc un somni.
El somni que si una dona o mare pateix violència de genere, pugui anar a denunciar sense que només la jutgin per coses de seny.
Si ell t’ha fet mal, clar, tu no et pots defensar perquè també es violència de gènere.
Va home, va!

Somio que algun dia puguem anar soles pel carrer
Somio que algun dia no es vegin més dones maltractades o violades als informatius i notícies varies.
Somio que algun dia es vegin nens educats de diferent manera.
Somio que algun dia no hi hagi ningú escrivint el que escric jo ara mateix
I sobretot, somio que passi d’aquí a poc temps.

Ariadna Tomàs 
1r d'ESO



diumenge, 10 de juny del 2018

Jo (també) tinc un somni



Avui, vull posar de manifest un fet que porta anys amb nosaltres i pel qual no hem lluitat suficientment com per què s’hagi solucionat del tot.
Vull posar de manifest que tots aquests anys de discriminació i tots aquests anys de manifestacions per la diferencia entre els homes i les dones no ha sigut suficients.

Perquè avui en dia encara hi ha moltes manifestacions per la situació de la dona.


Avui en dia, encara hi ha oficis en que els homes tenen un sou més elevat que les dones.
Avui en dia, encara hi ha gent que pensen que les dones són inferiors.
Avui en dia, encara hi ha moltes violacions a les dones; varies són adultes, altres són adolescents de la nostra edat i també nenes més petites.
Avui en dia, hi ha molts anuncis sexistes, masclites, discriminatoris....en què la majoria les dones estan mal vistes o es veu o tracta com un objecte sexual.
Avui en dia, hi ha moltes denuncies als mossos per les violacions.
Avui en dia, també hi ha cançons que utilitzen a la dona com objecte sexual.

Tot i aquestes injustícies, la dona ha recorregut un gran camí en el qual ha canviat moltes coses. Ha canviat el fet de que les dones tenen una situació laboral una mica millor.
Ha canviat el fet que les dones s’han fet escoltar i han manifestat tot pel que han passat.
Ha canviat el fet que cada dia més persones s’hagin unit a la causa feminista.
Ha canviat el fet que les dones ara poden jugar a esports com el futbol o el bàsquet els quals fa temps eren considerats només per els homes.

Però jo tinc una esperança.


Jo tinc l’esperança que puguem fer reflexionar a aquesta gent que encara pensa malament de les dones.
Jo tinc l’esperança de que parem totes aquestes violacions.
Jo tinc l’esperança de que algun dia totes aquestes injustícies se solucionin.
Jo tinc l’esperança de que algun dia visquem en un món millor.

Núria Lizaur
1r d’ESO


divendres, 1 de juny del 2018

Tinc un somni (I jo també)


Martin Luther King, Jr. fent el seu discurs a la Marxa pels Drets Civils a Washington, DC.
"Tinc un somni" (originalment en anglès, I Have a Dream) és la frase més identificativa i el nom popular del discurs més famós de Martin Luther King, una part important pel Moviment afroamericà pels drets civils. El discurs va ser pronunciat als graons de l'escala del Lincoln Memorial, a Washington DC el 28 d'agost del 1963, com a part de la Marxa sobre Washington per la Feina i la Llibertat. Parla poderosament i eloqüentment del desig de King per un futur en què els blancs i els negres poguessin coexistir en harmonia i en igualtat.[1]
Aquest és el fragment on Luther King utilitza la frase que ha donat nom a tot el discurs:
«A vosaltres, avui us dic, amics meus, que malgrat les dificultats d'avui i demà, jo encara tinc un somni. És un somni profundament arrelat en el somni americà.
Tinc un somni que un dia aquesta nació s'alçarà i viurà el veritable significat del seu credo: "Creiem que aquestes veritats són evidents per si mateixes: que tots els homes són creats iguals."




TASCA:

- Llegir el discurs de la pàgina 194.

- Fer el TALLER:EL TEXT RETÒRIC I. Pàg 196.
Dijous, ens llegireu els vostres discursos "Jo també tinc un somni"