Els accents diacrítics

 

Reforç de llengües_ Practica

 

L'accentuació

Per saber accentuar correctament cal posar molta atenció i seguir unes pautes:

- Separar les síl·labes
- Identificar la síl·laba tònica
- Determinar si és una paraula aguda, plana o esdrúixola
- Aplicar les normes d'accentuació

I per posar-vos a prova podeu fer un test clicant AQUÍ

I per practicar pots fer tots els exercicis d'accentuació que proposa ENXANETA.INFO

Tasca_ L'entrevista

 TASCA:

Caldrà que feu una entrevista a una persona escollida per vosaltres i la graveu en vídeo.

Passos a seguir:

- Tria una persona que coneguis i que la vulguis entrevistar. Pot ser de la teva família o conegut de la família o qualsevol persona adulta que et faci il·lusió i puguis quedar amb ell/ a per gravar l’entrevista.

- Escriu entre 10 i 15 preguntes a la vostra llibreta. Pensa que com que una entrevista és un diàleg planificat, primer t’hauràs de documentar sobre la persona que entrevistis. Escriu les teves preguntes a la teva llibreta. Pensa en quin tipus d’entrevista vols fer (informativa, psicològica o mixta) També busca preguntes que puguin resultar interessants per l’entrevistat/ada i que no es responguin amb una sola paraula o un sí o un no.

- Queda amb la persona entrevistada i fes-li l’entrevista. Com que es tracta d’un vídeo el pots repetir les vegades que necessitis i editar el vídeo, si vols. Si ho creus convenient, vesteix-te per l’ocasió.

CALENDARI D’ENTREGA:

- Data límit: dimecres 18 a les 22.15h penjat a Alexia

Si l’arxiu pesa massa, penja’l al teu Drive i penja l’enllaç.

NO S’ACCEPTARAN TREBALLS PASSATS AQUESTA DATA (Haureu tingut 15 dies per fer-la)

AVALUACIÓ

- Es valoraran els següents ítems:

• Correcció del català oral per part de l’entrevistador/a.

• Ús del català durant tota l’entrevista.

• Preguntes interessants i variades.

• Estructura de l’entrevista.

• Qualitat del so i el vídeo

• Seguir les instruccions donades.

Exercicis autocorrectius: la síl·laba

 De la plataforma enxaneta.info

- ACTIVITAT 1

- ACTIVITAT 2

- ACTIVITAT 3

- ACTIVITAT 4

I de Wordwall

- ACTIVITAT 1

- ACTIVITAT 2

-  ACTIVITAT 3

SIGNS- O la dificultat per comunicar-se

  Signs és un curtmetratge que ens parla de Jason, un noi solitari, que viu una existència absolutament monòtona i gris fins que un dia apareix Stacey i ho canvia tot. Jason, però, té algunes dificultats per comunicar-se amb ella.

Gràcies Nia per donar-me a conèixer aquesta perla de 12 minuts)

Quines reflexions treus després de veure aquest curtmetratge?

Una reflexió és una comentari on expliquis què t'ha semblat el vídeo, què creus que li passa al protagonista, quines emocions has sentit al veure el curt i, en general, tot allò que consideris oportú de comentar.

(POTS CONTESTAR A COMENTARIS. POSA ATENCIÓ A L'ORTOGRAFIA, PUNTUACIÓ I CLAREDAT DEL TEU TEXT. ENTRE 70 i 90 PARAULES)

MAI DE LA VIDA ET DEIXARIA TIRADA_ GEMMA LIENAS

 

A través del relat dels tres protagonistes (l''Èric i les bessones Agnès i Maria), ens endinsem en el món emocional de cadascun d''ells, la passió per la música, per la pintura… Coneixerem de primera mà les seves inquietuds i vivències durant un curs en què tenen experiències intenses, algunes de punyents, que els ajudaran a madurar i acceptar les debilitats, a seguir el camí artístic i a valorar per damunt de tot l''amor, l''amistat i la família.

Si vols copsar l'estil de la novel·la i llegir el capítol 1, CLICA AQUÍ

I per veure novel·es relacionades, pots investigar als següents enllaços:

- INFLUENCER,UN ANY A WONDERLAND

- POR

- IOL, FILL DE DOS MÓNS

Activem-nos