Gràcies, gràcies, gràcies

La família del Lectures i Escrits segueix creixent gràcies a tres generacions de primers. Sóc afortunada de tenir-vos com alumnes.
Hem fet un cim ben interessant: 33.333!

Els antònims

Per practicar l'ús de l'antonímia podeu clicar AQUÍ

El forat negre (1r ESO B)

L'accentuació

Benvolguts alumnes penjo un quadre resum de les normes d'accentuació i una explicació que ens pot ajudar a discriminar l'accent obert i tancat de la E i la O, i a recordar els accent diacrítics. 
Recomano que us el baixeu i l'imprimiu o el copieu a la vostra llibreta.
Podeu clicar AQUÍ
Endavant!

Dictat preparat T2

Per descarregar-vos el dictat cliqueu AQUÍ.

Recordeu les estratègies de preparació que hem comentat a classe (I
imprimir-lo o copiar-lo de nou, subratllar les paraules que ens costin, tornar-les a escriure, comptar el numero d'accents, fer que algú ens el dicti...etc) 

PD: No el deixeu pel dia a abans, que no acostuma a funcionar

La síl·laba

Per veure i descarregar-vos la presentació cliqueu AQUÍ

ACTIVITATS


1) Separa els mots següents en síl·labes. Fes una taula segons el nombre de síl·labes i una altra segons la posició de la síl·laba tònica (agudes, planes i esdrúixoles)
Ordinador, món, animal, historiador, carro, classe, material, diccionari,          careta, tros, llibreta, prestatgeria, utilitat, ortografia, venen, habitatge, coixinet, escriptor, literari, punt, gota, abecedari, estoig, general, amor


2) Fes la separació sil·làbica i encercla la tònica:
tenia, tothom, nosaltres, massís, viatjarem, festeig, ullal, col·laborador, canya, goril·la, futbol, analfabet, miro, fantàstic, catalana, muntanyes, calculadora, papiroflèxia, anàfora, senyal, paella, butxaca, mos


3) Canvia el significat d'aquests mots modificant-ne només la posició de la síl·laba tònica. Adapta'n la ortografia quan calgui
Ex: atura't------ aturat
número, cordo, màquina, comprèn, capellà, anima'ls, angles, fàbrica, col·locat, oliva, més, òpera, avís, vénen

Elements de la comunicació

Completa a la teva llibreta l'esquema de la comunicació. 
Et pots ajudar amb la informació de la pàgina 22 del teu llibre.
Després fes, a la llibreta, els exercicis 15, 16, 17 i 20 de la pàgina 23

El sistema Braille (1r ESO B)

Per dimecres:

- Elaborar una presentació power point de cinc diapositives (portada + quatre) on resumiu la informació bàsica sobre Loius Braile i el sistema de comunicació per a persones invidents que va idear el jove francès.
Vocabulari
- Buscar al diccionari ( o de paper o digital) els següents mots i copiar la definició a la vostra llibreta:

vidents, compassives, pietat, vulnerables, inquietuds, simplificar, alfabet, mètode, transcriure, analfabetisme, emprats, infranquejable, segregació