dimecres, 24 de juny del 2026

Què puc llegir aquest estiu?


 - XarxesInvisible Eloy Moreno.

- Like, blanc, Gemma Pasqual

- L'assassinat del professor de matemàtiques, Jordi Sierra io Fabra

La porta dels tres panys, Sónia Fernández Vidal

Mentida/ Veritat/ Por, Care Santos.

- Els diaris de la Carlota. Gemma Lienas

- El mur que ens separa, Dan Smith

- El llop, Sasa Stanisic

- Ghost, Jason Reynolds

- El corredor del laberint, James Dashner

- Percey Jackson, Rick Riordan

- Els Jocs de la fam, Susanne Collins (tota la saga)

- Cròniques de Nàrnia, C,S. Lewis

- Sota la mateixa estrella, John Green.


dilluns, 22 de juny del 2026

PROSES premiades per Sant Jordi 25-26

1r premi 1 ESO B  

Aquest text ha resultat ser el guanyador del Districte de Sant Martí de la categoria 1-2 ESO. Felicitats Bruna!                   

                                                 Capvespre

La sorra encara és tèbia sota les meves mans, i ressegueixo amb els ulls els plecs que s’hi formen per l’edat. El sol comença a fondre’s dins la mar, i el cel s’encén de colors que cap pinzell sabria repetir. La meva neta seu al meu costat, amb les cames primes mig enterrades a la sorra, dibuixant cercles amb el dit.

-Àvia…-em diu fluixet-, què és per tu la mort?

La seva pregunta arriba sense avisar. No m’esperava sentir-la, i em quedo un instant sense saber què dir.

Li agafo la mà petita i la deixo entre les meves.

-La mort, estimada meva, és com aquesta posta de sol.

-Però en les postes de sol, el sol sempre desapareix, com ara ho està fent!-diu arrufant el front.

-El sol, així com algú que es mor, no s’apaga, brilla en un altre lloc, en un que necessita aquesta llum més que nosaltres ara.

-Jo he après -li dic- que la mort no és l’enemic de la vida. És la seva germana. Caminen juntes des del primer dia que neixen. Saber que un dia marxarem fa que cada instant tingui sentit.

Ella calla, però li noto la tremolor en la veu.

-Em fa por no veure’t més -diu l’Olivia, i una llàgrima li rellisca galta avall.

Sense pensar-hi, la prenc entre les meves mans, i sento que a mi també m’embrolla una de l’ull. Rellisca galta avall ben calenta i em crema.

La seva por em commou profundament, i la veu em tremola mentre parlo.

-Escolta’m bé, Oli -murmuro-. Quan jo ja no hi sigui i tu no em puguis veure amb aquests ullets tan macos que tens, no voldrà dir que hagi marxat del tot. Seré en tot allò que t’he ensenyat sense que te n’adonis. En la manera com mires el mar, com rius, en cada gest que et fa única… Sempre seré dins teu, encara que no em puguis veure.

Abaixo la veu una mica més, perquè sàpiga que també vull que comprengui la vida tal com és

-Saps, Oli -li dic amb la veu trencada-, la vida mai et prepara per perdre algú estimat. Se’n va la gent que més estimem, sense avisar, i el dolor sembla massa gran de suportar. Però hem de ser fortes, i ho som, molt més del que ens podem imaginar. Hem de continuar estimant, abraçant, vivint…

Ella s’acosta més, recolzant el cap a la meva espatlla. Plorem en silenci, sense presses, només amb el tacte i la calidesa que se sent a l’estar juntes. El mar segueix davant nostre, constant i antic, recordant-nos que la vida segueix, que l’amor no s’acaba, que tot i que no sempre sigui així, a vegades, les llàgrimes només són la prova que estimem profundament.

-Però la mort és fosca, veritat? -pregunta sanglotant.

Nego amb el cap.

-La mort no és fosca, Oli. No és un lloc que espanti ni un forat que s’endugui tot. És un lloc on tot és calma i pau. On les coses que hem estimat continuen existint, però d’una manera diferent.

El sol ja toca l’aigua. El cel és vermell, daurat, violeta. Penso que he tingut una vida llarga, amb errors, alegries, pèrdues. I que tot i així no canviaria res.

-No l’has de témer -li dic amb veu suau-. El que sí que hem de témer és no viure. No abraçar. No dir t’estimo. No somiar. No passar per la vida sense viure-la intensament.

-Quan penso en la mort -afegeixo-, no penso en un final. Penso en un retorn. Tornar a ser part del vent, de l’aigua, de la terra que ens sosté.

El sol finalment s’amaga, però encara crema darrere l’horitzó, projectant una llum que resisteix a desaparèixer.

-Veus? -li xiuxiuejo-. No hi és, i tot i així encara el notem ben present.

Ella somriu una mica. No sé si la por ha marxat del tot, però sé que ha après a mirar-la sense tancar els ulls.

Ens quedem en silenci, assegudes a la sorra, mentre el dia s’acomiada sense tristesa. I jo, amb els meus vuitanta-dos anys, sento que, si algun dia he de marxar, ho faré com aquest sol: sabent que, en algun lloc del seu cor, continuaré sortint cada matí.

                                                                                                                                                                       Bruna Dosta 1 ESO B

1r premi 1 ESO A

                                   Una nova realitat

Em trobo tancada a la meva habitació intentant no sentir els crits que venen del menjador. No sé què més fer. Aquesta és la meva rutina i n’estic farta. No puc tenir una vida normal? Amb uns pares que s’estimin i una família idíl·lica?

POESIES premiades per Sant Jordi 25-26

1r premi 1 ESO A

Què voleu vós senyor?


Si voleu vós bona vida,

sense el mèrit de pencar,

vós haureu de ser inventor,

perquè això no s’ha inventat.


Si voleu vós l’amistat,

sense a coses renunciar,

vós haureu de fer un esforç,

de debò que us compensarà.


Si voleu vós pau mundial,

sense míssils haver de llençar,

vós haureu d’aguantar l’enorme pes,

de saber, que no serà una realitat.


Vivim en un punt de no retorn,

a on a vós, senyor, no el complaurà

ser conscient, que avui al món,

hi ha problemes de veritat.


Pol Pradas


1r premi 1 ESO B

Encara hi soc


Diuen que créixer,

és aprendre noms difícils,

hores exactes,

i deixar de preguntar “per què?”,

per no molestar.


Mentre el cel s’estén infinit,

sento com el món respira dins meu,

les estrelles murmuren coses petites,

que només el meu cor sap desxifrar.


Diuen que un dia,

deixaré de veure elefants dins de serps,

que només veuré números,

edats, calendaris,

i que el cor aprendrà a callar.


Però no vull oblidar la nena que soc,

que riu sense motiu,

que s’equivoca i no s’amaga,

que creu que estimar,

és una cosa simple,

i infinita alhora.


Vull recordar,

que la innocència no és ser petita,

sinó mirar el món,

com si fos la primera vegada

Que plorar no és debilitat,

sinó una manera de no fer-se de pedra.


Quan em faci gran,

-perquè sé que passarà-

vull portar dins la butxaca,

aquesta nena d’ara,

amb les seves pors petites,

i els seus somnis gegants.


Que em recordi,

que l’essencial és invisible als ulls,

Que les coses més boniques,

dijous, 18 de juny del 2026

dilluns, 15 de juny del 2026

Signs (o la dificultat per comunicar-nos)

 Signs és un curtmetratge que ens parla de Jason, un noi solitari, que viu una existència absolutament monòtona i gris fins que un dia apareix Stacey i ho canvia tot. Jason, però, té algunes dificultats per comunicar-se amb ella.



Gràcies Nia per donar-me a conèixer aquesta perla de 12 minuts)

Quines reflexions et suscita aquest curtmetratge?

Benvinguts/es a l'era book

 


I quin "book" us ha robat el cor, últimament?

El regal (o així funciona l'amor)

 Quan t’enamores d’algú, li regales la teva ànima. És un risc, però així funciona l’amor. I així ho explica el curtmetratge multipremiat The gift. L’ha dirigit l’animador xilè Julio Pot, de la productora Mini Studio.


Així funciona l'amor és el títol d'aquest curtmetratge.
Hi estaries d'acord?

ARGUMENTA-HO A COMENTARIS

divendres, 5 de juny del 2026

L' Enric Luzan ja ha arribat a Àsia_ la volta al món a peu

 

"Orrors hortográfiks"_ Tasca voluntària


La darrera tasca voluntària de curs consisteix en trobar algun o alguns "orrors hortogràfiks" en cartells publicitaris o comercials al carrer. Fotografia aquest horror i penja'l a clickedu. L'entrega de treballs està oberta del dia 8 al 18 de juny. Si tens més d'una fotografia, posa'ls en un documnt de text o presentació i penja'ls a Clickedu.


dimarts, 2 de juny del 2026

Docent per un dia_ Jocs i activitats ludiques

 1. Mario i Max 









Aquí teniu un videojoc sobre l'apostrofació amb deu preguntes. El joc consisteix en un patufet que vol matar al drac que va deixant anar als barrufets que et prenen vides i les preguntes sobre l'apostrofació. El patufet es mou amb les tecles WASD o les fletxetes baix a la dreta, en la batalla final has d'utilitzar les tecles z, x i les fletxes.


2. Blanca i Lucya
















Aquest joc és principalment per practicar la essa sorda i la essa sonora. Hi ha diferents preguntes a les quals has de respondre correctament. Algunes preguntes són fàcils i altres són més difícils, però res que no es pugui fer. El joc es pot jugar sol o es poden fer equips i qui ho digui primer i bé guanya. El joc representa que cada pregunta que encertes guanyes més punts i depèn dels punts que en tinguis podràs obrir el tresor o no, i si les encertes totes... descobriràs que dins hi ha... Hauràs d'encertar-les totes per saber que hi ha dins! I si vols repassar, aquest joc és ideal.

Tasques pels darrers dies




 ORTOGRAFIA
- Dictat 19 i 20 (abans del dia 15)
- Tasques ortografia (les esteu fent des de Setmana Santa)

GRAMÀTICA
- L'oració simple (abans del dia 19)
- Sintagma nominal (tasques voluntàries(abans del dia 19)

N'hi ha qui no n'ha fet cap en tot el curs!

COMPRENSIÓ LECTORA
- Tasques voluntàries de comprensió lectora (Podeu triar-les del nivell 2 i 3)
 (abans del dia 19)


divendres, 29 de maig del 2026

He jugat amb llops_ la història del nen salvatge

He jugat amb els llops, de Gabriel Janer Manila
, és la novel·la guanyadora del Premi Joaquim Ruyra de narrativa Juvenil 2009. Ens narra de forma directa, amb frases breus, senzilles i emotives, una història corprenedora basada en uns fets reals que van tenir lloc a Sierra Morena. Un xiquet de sis anys, orfe de mare, és venut per son pare. L'amo el porta a una vall perduda, closa, per tal que tingui cura d'un ramat de cabres. Durant un temps és alliçonat per un pastor, però de seguida es queda sol. Bé, sol no, en companyia dels animals. Es farà amic dels llops, de les rates, de les serps... es comunicarà amb ells, els ajudarà, compartirà l'aliment, tot i que no en sabrà els seus noms fins molt més tard. Creixerà així, salvatge (salvatge?), i l'observació dels animals i la natura serà la seva escola. L'autor ens explica aquesta història plena de tendresa i que, al mateix temps, ens esgarrapa l'ànima; per això trobo tan encertada la portada, amb dibuixos infantils en un paper arrugat i esgarrapat, potser com la infantesa perduda del protagonista, que mai rebrà la carícia d'una mare, com els llobatons reben de la seva.
Tretze anys després troben el noi amb els cabells fins els genolls, caminant de peus i mans i el traslladen a la civilització. No coneix les paraules. ha d'aprendre a preocupar-se per l'endemà. Els humans l'enganyen, se n'aprofiten, i fan que se li afilin ungles de llop.
Us deixo uns fragments:

"No volien que me'n pogués escapar, d'aquell lloc. No sabien que potser hi arribaria a èsser feliç."

"Els cabells em creixien així com creixen les branques dels arbres, els fills de les cabres, la mirada dels llops."

"No vaig nèixer llop. A vegades, però, he pensat que ningú no neix llop. Potser, s'esdevé llop."

"A poc a poc vaig aprendre a posar noms a la història que havia viscut. I descobria que les paraules em podien servir per recontar-la."

Al final del llibre, en un post escriptum, l'autor ens explica la història d'aquesta història. Diu que sovint li pregunten si tot el que aquest noi explica de la seva relació amb els animals succeí de veritat. "No és tan important el que va viure, sinó que que va creure que vivia. Potser, laimaginació va salvar-lo de la solitud."

Publicat per Josep Maria Tribau a TENS UN RACÓ DALT DEL MÓN

I per saber-ne més, pots investigar la vida de Marcos Rodríguez Pantoja, el protoagonista d'aquesta increïble història, veure la pel·lícula Entrelobos (2010) o bé veure aquest reportatge de TV1 explicant més detalls sobre la història real i la pel·lícula. 


divendres, 22 de maig del 2026

Ortografia_ materials d'estudi

 Bon dia, estimades menst pensants de 1 ESO, a continuació trobaràs materials d'estudi pel control final d'ortografia:

ACCENTUACIÓ
- Test accentuació (nivell inicial)
- Dossier d'accentuació (fet a inici de curs. Les tens corregides a la llibreta)
- Fitxa de reforç (amb el seu solucionari)
- Textos per accentuar (amb el seu solucionari)

APÒSTROF

LA S SORDA I S SONORA


I, finalment, pots practicar amb un test general d'ortografia

  

dilluns, 18 de maig del 2026

Sort de tu_ La millor cançó d'amor en català

 

Comença un dia nou a sobre les teulades,
veiem com balla la foscor amb la matinada.
La teva pell brillant com una estrella errant,
jo vull quedar-me a viure entre les teves mans.

5 Un crit a l'univers i se't trenca la veu,
el nostre amor té tant valor que no té preu.
Brindem per les persones que han deixat petjada,
pel dia que ens va portar al món la nostra mare.

I és igual que costi tant,
10 no hi ha res gratis però estem aquí.
Tu al meu costat enamorant-me d'aquesta vida que estem vivint.
I és igual, estem «deguais»,
que sembla un somni però està passant.
L'angoixa marxa i mira de lluny,
però no m'espanta si estic amb tu.

Les fulles aguantant el cel,
vull ser feliç sense entendre res.
El pes que tinc de voler ser qui vull ser no em serveix.
Comença un dia nou amb el taronja de fons,
tot allò que cou em fa ser així com soc.
Vull sentir que en tinc prou en saber que ho dono tot
i que queda temps per fer-ho millor.

I és igual que costi tant,
no hi ha res gratis però estem aquí.
Tu al meu costat enamorant-me d'aquesta vida que estem vivint.
I és igual, estem «deguais»,
que sembla un somni però està passant.
L'angoixa marxa i mira de lluny,
però no m'espanta si estic amb tu.


 La sort que tinc de tu,
la set que tinc de tot.
Un punt de llum,
un pou de pors.
Fes-me tocar el sol
fins que em cremi,
fes-me creure en tot
fins que em trenqui.

Sort en tinc de tu.


ACTIVITATS DE GRAMÀTICA

1. Encercla els verbs de la cançó.

2. Subratlla tots els noms

3. Marca amb un altre color tots els pronoms. 

4. Digues la categoria gramatical de cada un dels següents sintagmes. Ho pots fer com en l’exemple a la teva llibreta

Ex:     La           teva         pell         brillant

              Det Art              Det.  pos                N                  Adj            
  1. Jo vull quedar-me a viure entre les teves mans
  2. Pel dia que ens va portar al món la nostra mare3.
  3. I és igual.
  4. Un punt de llum
  5. Fes-me creure en tot
ABANS DE COMEÇAR L'EXERCICI 5, LLEGEIXI EL  QUÈ ET DEMANA AL 5 I AL 6 PER ORGABITZAR-TE BÉ L'ESPAI NECESSARI A LA LLIOBRETA. eLS POTS FER JUNTS.

5. Identifica el SN (S) i el SV (P) de les següents oracions. Ho pots fer com en l’exemple a la teva llibreta. Si et cal recordar, clica AQUÍ

  • La    Maria    compra pa fresc a la fleca.
  •        SN (S)                  SV (P)
        
  • Els alumnes estudien història cada tarda.
  • El gos juganer dorm al sofà.
  • Nosaltres menjarem pizza casolana demà al vespre.
  • Aquell professor explica la lliçó amb paciència.
  • Les meves amigues passegen pel parc.
  • En Joan escriu una carta llarga a la seva àvia.
  • El tren ràpid arribarà a Barcelona a les vuit.
  • Portes una motxilla blava a classe.
  • Els infants juguen amb la pilota al pati.


  • 6. Amb les mateixes oracions de l'activitat 5, marca els mini sintagmes de cada oració i afegeix-li també les categories gramaticals. Fixa't en l'exemple.  Si et cal recordar els sintagmes, clica AQUÍ

                              



    dilluns, 4 de maig del 2026

    SETMANA DE LES ARTS_ Poetes i poetesses plàstics

    Benvolgudes ments artístiques de 1ESO, per celebrar la setmana de les arts, farem una tasca interdisciplinària (Català- ViP)

    Recordeu, si us cal, POESIA DIBUIXADA


    En què consisteix?

    Caldrà crear una obra artística a partir d'una poesia triada del dossier de poesies que teniu descarregat. És a dir, caldrà dibuixar la sensació, les imatges o les emocions que ens evoca un poema (total o parcial)

    Passos a seguir

    - Llegir de nou les poesies del dossier

    - Triar els tres poemes que més us agradin

    - Decidir-vos per un de sol

    - Triar si voldreu dibuixar el poema sencer o només alguns dels seus versos.

    - Començar un esborrany.

    Tècnica:

    - Dibuix o pintura. Podreu utilitzar llapis negre, carbonet, colors, rotuladors, caligrama i aquarel·les.

    - En la vostra obra d'art hi poden apareixer paraules

    Tindreu la propera sessió de 2 hores de Plàstica per fer la part artísica.

    CAL QUE PORTEU TOT EL MATERIAL NECESSARI

    Abans d'entregar definitivament el vostre projecte artístic a Plàstica, caldrà que empleneu un document de text amb els següents apartats. Teniu la fitxa per emplenar a Clickedu.

    1. POEMA ESCOLLIT

    Caldrà que el torneu a escriure. No us deixeu l'autor o autora. Si només heu escollit representar alguns versos o estofes, marqueu-les amb negreta. 

    2. TEMÀTICA

    Explicació de la vostra interpretació del poema o dels versos o estrofes triats. Cal que feu un text elaborat exposant la relació entre el text poètic i la vostra obra artística. 

    3. FOTOGRAFIA DE LA VOSTRA OBRA D'ART

    4. MATERIAL I TÈCNIQUES UTILITZADES

    CAL QUE ENTREGUEU LA TASCA A CLICKEDU AMB PDF. REVISEU L'EXPRESSIÓ ESCRITA I LES FALTES D'ORTOGRAFIA ABANS D'ENTREGAR LA TASCA. RECORDEU, TAMBÉ, EL FORMAT I COS DE LA LLETRA QUE UTILITZEM HABITUALMENT (VERDANA 12, INT. 1,5- TÍTOLS MATEIX FORMAT PERÒ AMB NEGRETA)


    dijous, 23 d’abril del 2026

    Feliç Sant Jordi

    Tradicionalment, des del S.XV, la diada de Sant Jordi és el dia dels enamorats a Catalunya.
    Al costum de regalar una rosa roja, se li va afegir el de regalat també un llibre, des que se'l va fer coincidir amb el  Dia Internacional del Llibre que commemora la mort de Miguel de Cervantes i William Shakespeare.


    Per Origami Lovers aquesta proposta: 

    - FES LA TEVA ROSA MODEL VALERIE VANN, és la de la fotografia.
    I per fer-la pots veure aquest vídeo que ho explica pas a pas. És més senzill del que sembla...

    Des del LECTURES I ESCRITS, volem plantejar-vos una ENQUESTA per saber quina és per vosaltres la millor cançó d'amor en català dels darrers temps
     VOTEU LA MILLOR CANÇÓ D'AMOR PER VOSALTRES. Podeu valorar la lletra, és a dir, el missatge i la música. En definitiva, l'energia que us transmet el conjunt.

    Endavant, buscadors de melodies!
    I AFEGIU A COMENTARIS LES VOSTRES PROPOSTES, SI US PLAU.

    La meva llista proposada és aquesta:
    - Sort de tu, Oques Grasses
    - Boig per tu, Sau
    - Volcans, Buhos
    - Una lluna a l'aigua, Txarango
    - Compta amb mi,  Txarango
    - La gent que estimo, Oques Grasses i Rita Payés
    - Jo mai mai, Joan Dausà
    - Amb tu i per tu, Ginestà
    - Sense tu, Teràpia de xoc
    - Et prometo, Ivan Hergoz
    - Estrelles, Max Navarro
    - Els teus ulls, Alfred Garcia
    Je t'aime, Anna Roig i l'ombra de ton chien

    I, us vull presentar dues de clàssiques.
    - Que tinguem sort, Lluís Llach
    - Paraules d'amor, Joan Manuel Serrat